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    01一般安全

    02化学品安全

    1.危险化学品分为:爆炸品、压缩和液化、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品、放射性同位素物品等。

    6.两种药品互相反应,放出有害或剧毒,必须隔离存放。

    3.易发生有毒或烟雾的化学品:单独存放于带通风的药品柜中。

    易燃易爆品,系指以燃烧爆炸为主要特性的压缩;液化;易燃液体;易燃固体;自燃物品和遇湿易燃物品;氧化剂和有机过氧化物;毒害品、腐蚀品中部分易燃易爆化学物品。

    可燃性

    其爆炸界限的浓度:爆炸下限在10%以下,或者上下限之差在20%以上的

    如、等

    1.检查可燃性(如、、气)的管道、阀门是否漏气,可用肥皂水进行检查。禁止在可燃附近使用明火。高压筒形钢瓶要放在室外通风良好的地方,要避免阳光直接照射。

    2.使用可燃性时,要打开窗户,保持使用地点通风良好。

    5.和环氧乙烷,由于会发生分解爆炸,因此不可将其加热或对其进行撞击。当此类物质着火时,可采用通常的灭火方法进行灭火。泄漏量大时,如果情况允许,可关掉气源,扑灭火焰,并打开窗户,若情况紧急,则要立刻离开现场。

    【处理常用高压应注意的事项】

    1.可燃性

    为了防止因火花等而引起着火爆炸,操作地点要使用防爆型的电气设备,并设法除去其静电荷。在使用可燃性之前及用后,都要用不活泼置换装置内的。可燃性与空气混合的爆炸范围很广,要加以充分注意。

    2.惰性

    氦气、氮气等在使用过程中要注意防止吸入过量惰性而导致缺氧窒息,如发生事故应迅速脱离现场至空气新鲜处,保持呼吸道通畅。

    3.

    密度小,易泄漏,扩散速度很快,易和其它混合。爆炸极限为4%-74.2%(体积浓度),在此浓度之间遇火焰就会爆炸。燃烧速度约为2.7m/s。应单独存放,最好放置在室外专用的小屋内,以确保安全,严禁放在实验室内,严禁烟火。

    氧气是强烈的助燃,高温下,纯氧十分活泼。温度不变而压力增加时,可以和油类发生急剧的化学反应,并引起发热自燃,进而产生强烈爆炸。氧气瓶一定要防止与油类接触,并绝对避免让其它可燃性混入氧气瓶。禁止用(或误用)来盛其它可燃性,以免发生危险。

    5.

    是一种易燃易爆。与空气混合能形成爆炸性混合物,遇明火、高热能引起燃烧爆炸。空气中浓度超标时佩戴自吸过滤式防毒面具(半面罩)。紧急事态抢救或撤离时,建议佩戴空气呼吸器、过滤式自救器。

    对硫醇、胺等会发出臭味的废液和会发生氰、磷化氢等有毒的废液,以及易燃性大的二硫化碳、乙醚之类废液,要把它加以适当的处理,防止泄漏,并应尽快进行处理。

    03生物安全

    一、一般生物安全

    二、实验动物安全

    三、生物实验废弃物处置

    04辐射安全

    05激光安全

    1.激光箱及控制台上应张贴警示标识,让进入实验室的人员能清楚看到。

    3.进行激光实验前,应除去身上所有反光的物品(如手表、指环、手镯等),避免激光光束意外折射,造成伤害。

    06设备安全

    一、一般设备安全

    (3)禁止用电热设备烘烤溶剂、油品、塑料筐等易燃、可燃挥发物。若加热时会产生有毒有害,应放在通风柜中进行。

    (6)使用管式电阻炉时,应确保导线与加热棒接触良好。含有水分的应先经过干燥后,方能通入炉内。

    二、特种设备安全

    (3)盛装介质为、液化或最高工作温度高于等于标准沸点的液体。

    2.钢瓶的使用安全

    (2)易燃在空气中泄漏达到一定浓度时遇明火易发生爆炸。

    (3)有毒泄漏会造成中毒和环境污染。

    (1)正确识别钢瓶,不同种套等操作,以免引起燃烧或爆炸。类,不同颜色标识。

    (2)使用后的气瓶,应按规定留0.05MPa以上的残余压力,可燃性应余0.2MPa-0.3MPa,应保留2MPa,切不可完全用尽瓶内,以防重新充气时发生危险。

    (3)操作人员不能穿戴沾有油脂或易感应产生静电的服装。各种气瓶须定期进行技术检查。充装一般的气瓶需每三年检查一次。

    (5)气瓶使用前应进行安全状况检查,对盛装进行确认。

    (6)压力气瓶使用时要防止外泄,保证室内空气流通。

    07实验室意外安全事故处理

    爆炸原因:在使用搅拌机对镁粉和磷酸搅拌、反应过程中,料斗内产生的被搅拌机转轴处金属摩擦、碰撞产生的火花点燃爆炸,继而引发镁粉粉尘云爆炸,爆炸引起周边镁粉和其他可燃物燃烧,造成现场3名学生烧死。违规开展试验、冒险作业,违规购买、违法储存危险化学品,对实验室和科研项目安全管理不到位,是导致本起事故的间接原因。

    事故原因:杭州市公安机关立即对事件开展调查。经调查发现,浙大化学系教师莫某、浙江某高校教师徐某,于事发当日在化学系催化研究所做实验过程中,存在误将本应接入307实验室的接至通向211室输气管的行为。

    立即脱去沾染化学品的衣物,迅速用大量清水长时间冲洗,避免扩大烧伤面。烧伤面较小时,可先用冷水冲洗30分钟左右,再涂抹烧伤膏;当烧伤面积较大时,可用冷水浸湿的干净衣物(或纱布、毛巾、被单)敷在创面上,然后就医。处理时,应尽可能保持水疱皮的完整性,不要撕去受损的皮肤,切勿涂抹有色药物或其它物质(如红汞、龙胆紫、酱油、牙膏等),以免影响对创面深度的判断和处理。

    应迅速脱离低温环境和冰冻物体,用40℃左右温水将冰冻融化后将衣物脱下或剪开,然后在对冻伤部位进行复温的同时,尽快就医。对于心跳呼吸骤停者要施行心脏按压和人工呼吸。严禁用火烤、雪搓、冷水浸泡或猛力捶打等方式作用于冻伤部位。

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